“无可兑换的功法” 村里的老人私下都说秀才是会法术的人。 突然程攀的身体感觉回来〈🅰〉，不仅如此，他还对周身以自己头部为中〈⚪〉心半径为10米的范围产生模糊的感觉。 在〈🐚〉程攀训话的第二天，程攀开始带着村中〈🛠〉所有人犁地，翻捡土中的石头。现在是秋〈🥑〉季，已近不是种植的季节，但是现在将土〈📘〉松松挖挖渠道是必须的。为来年的春耕做准备。一百多个人在程攀〈🏣〉几个学生的带领下尽然有序的忙碌，按〈👂〉照程大少爷（程攀看起来还是太年轻〈⛩〉，经过程攀的同意大家改口了）的指示〈🌺〉，水渠整齐划一的把新开的田分割出来〈🗣〉。至于其他程攀到没有什么。作为一个城〈😲〉市来的大学生，程攀实在不知道如何种〈🌆〉田。好在他要求那几个学生多问手下的庄稼把式，将他们的意见记〈🍲〉录，汇总总结。在程攀向自己学生交代了〈🌅〉加强组织，加强学习命令后，程攀询问他〈🛥〉们还缺什么。他的一个学生——何峰说〈🦒〉道“老师，队伍里的种田老手说一切都好〈🔹〉。只是这新田开耕需要深耕，如果有几把〈😺〉铁器就更好了”。由于元朝对汉人的防范，虽然元朝的冶炼技术不低。但是大量的钢铁用于装备军队。汉人手〈😕〉中的铁器极为稀缺连菜刀都是由几家〈🏏〉何用更别说这些一无所有的流民了。程〈🈷〉攀手中的铁器大多是砍刀斧头，少量的〈⭕〉几把锄头根本不够用。现在。现在开田的〈⏸〉人大多数用的是木质的农具。程攀想了〈📫〉想，砍刀斧头不能动，这些工具对组织人砍伐木材还有用。在他纠结了一会之后取出了三十杆长枪说道“把〈💇〉枪头卸下来交个两位铁匠师傅，让他们〈🎚〉把铁打打，包在木头上凑合一下。过段时〈⏮〉间我来想法子。”何峰本来对解决问题不〈🧤〉报太大的希望，因为现在大多数人都是〈🐧〉用木质农具干活，对自己提的要求觉得〈💧〉有点过分。自己的先生虽然神通广大但是十分严厉，正忐忑不安的等着程攀的回答，只见程攀变出了一堆〈🍏〉长枪让自己改成铁包木的农具，心中松〈🔫〉了口气。说道“是的先生，我这就去找曾师〈🗞〉傅和，蔡师傅”。“好去吧”。程攀看着小跑而去〈🦆〉的何峰。转身离去边走边自我安慰的想〈🦏〉“现在还是冷兵器时代，军队的战斗力主〈🈯〉要还是取决于纪律，兵器差了点就算了，两个月后在升级，现在先军训要紧” 程攀在两间房之间巡视，利用超〈🚰〉感对房间里的孩子监视。（这样的老师〈🍦〉简直是bug）。 突然程攀预计到了其中三支〈🤶〉羽箭的运动线将短时间在一个狭小的〈🗂〉空间聚集。条件反射的将手中的一个桨〈🌶〉向远方扔去，然后在千钧一发之际头一〈🏫〉侧，避开了第四只箭。